Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь

(В.О. Ключевский)

Одной из самых уважаемых и одновременно трудных считается работа педагога. Для каждого ясно: учить можно только тому, что сам хорошо знаешь и к изучению чего питаешь большой интерес. Для детей учитель является значимой фигурой, способной обучать не только школьным премудростям, но и жизненным.

Отрадно сознавать, что в этом учебном году в общеобразовательные учреждения муниципалитета пришли работать шесть молодых педагогов.

У всех своей характер, харизма, личностные достижения, методы и приемы работы. Но их объединяет то чувство, когда кажется, что некоторые привычные вещи можно сделать по-новому.

Ухваткина Татьяна Павловна,
учитель английского языка МБОУ «Гаврилово-Посадская СШ №1»:

«После окончания в 2022 году ИвГУ по направлению «Зарубежная филология», я пришла работать в городскую первую школу». Будучи школьницей, часто спрашивала себя: «Какой сделать выбор? «Какую выбрать профессию?» И вот теперь я стою на тернистом пути познания. Я – учитель английского языка. Сейчас я точно знаю, что буду расти и учиться вместе со своими учениками, вместе с ними буду совершенствоваться и идти вперёд. Вспоминая слова профессора Хиггинсона, подтверждаю, что «Английский язык – это моя профессия и моё хобби».

Сухова Оксана Олеговна,
учитель русского языка и литературы МБОУ «Гаврилово-Посадская СШ №2»:

«Помню, как я написала эти строки в сочинении на тему «Кем я хочу стать, когда вырасту». В 11 классе я для себя выбрала именно профессию педагога – учитель русского языка и литературы. Легко ли быть педагогом, в особенности, если ты молодой специалист и только-только начал свой профессиональный путь? «Все профессии важны, все профессии нужны». То же самое касается и уровня сложности той или иной профессии. Какую бы профессию мы не взяли, у каждой из них есть как свои плюсы, так и минусы. Профессия педагога не является исключением, прежде чем избрать роль педагога, будущий выпускник должен понять и представить, что его ждет. Быть учителем – нелегко. Многочисленные тетради, подготовка к урокам. Учитель в первую очередь должен уметь перевоплощаться, как артисты в театре – педагог – это и наставник, и воспитатель, и психолог, и художник, и актер, а еще и «вторая мама», в особенности, если ты классный руководитель. Но мало быть хорошим учителем, надо еще и иметь призвание. Для меня призвание – это, в первую очередь, любовь к детям. 1 сентября всё началось, завертелось. Я стала преподавать в школе русский язык и литературу. Не отрицаю, были сложные моменты, но я очень благодарна своему коллективу. Я работаю, действительно, среди истинных педагогов, которые стали наставниками для меня, к кому бы я ни обращалась, я никогда не слышала слова «нет». А еще я благодарна детишкам, с которыми сейчас провожу большую часть своего времени. Мои ученики стали для меня как источник жизненной энергии и бодрости. Проводя уроки с детишками, не замечаешь, как быстро пролетает время. Начинаешь смотреть на мир совершенно иными глазами, меняешь свое мировоззрение и ценности. Не зря говорят, что «дети – это цветы жизни». И я убеждаюсь в этом на личном опыте».

Яковлева Марина Александровна,
учитель технологии МКОУ «Осановецкая СШ»:

«Окончив в 2022 году Владимирский государственный университет имени Столетовых, педагогический институт, кафедру технологического и экономического образования, решила пойти учить подрастающее поколение в Осановецкую среднюю школу. На первый взгляд, учить детей чему-то новому – это трудно, но когда в глазах ребят горит огонёк, когда им интересно, то появляется чувство гордости за свой вклад в их образование и воспитание. Надеюсь, у меня получится сделать нашу школу ярче, интереснее и красочнее».

Никитина Алена Сергеевна,
учитель начальных классов МБОУ «Петровская СШ»:

«Быть учителем я мечтала с детства. Примером стала моя первая учительница, всегда хотела быть похожей на неё. Мне очень нравится работать с детьми, на мой взгляд, это очень интересно и занимательно, я готова проводить с ребятами целые дни. Мне кажется, только искренне любящий детей человек сможет работать в школе. Также мне нравится организовывать и создавать условия для раскрытия способностей ребенка с учетом его интересов. Мне приятно осознавать, что я могу научить чему-то полезному детей и что в дальнейшем они не забудут меня и будут очень благодарны».

Андриевский Виталий Сергеевич,
учитель истории и географии МБОУ «Петровская СШ»:

«Учить себя самого – благородное дело, но еще более благородное – учить других» – Марк Твен точно определяет этой фразой предназначение многих педагогов. Быть учителем – это, в первую очередь, быть всегда на месте ученика, черпать каждый день новые знания, отсеивать их и бережно отдавать своим воспитанникам.

Впервые я задумался о роли учителя в раннем детстве, когда спешил на первые уроки в школе. В средних классах появились предметы «География» и «История», они заинтересовали меня, на полках моего шкафа все чаще стали появляться карты, справочники по географии и знаменитые издания по истории.

Когда я связывал свою жизнь с преподаванием, я осознавал, насколько важен образ учителя для детей: их первое мнение на ту или иную проблему, знания и умение изрекать свои мысли основываются на словах учителя. Огромный труд взрастить в учениках интерес к учёбе, необходимые знания и привести их к достижениям в той или иной области.

За то, что я сейчас являюсь молодым преподавателем, я благодарен своим педагогам, ещё в школе они смогли сделать все то, что написано выше, и я хотел бы продолжить путь по их стопам.

Для меня, как для учителя истории и географии, главной проблемой является патриотическое воспитание, и я имею возможность дать ученикам грамотные установки, привить в них уважение и любовь к Родине. На уроках я рассказываю им о самых удивительных уголках нашей страны, её огромных масштабах, об экономической важности и культурном наследии. Я с гордостью наблюдаю, как дети проявляют интерес к моим предметам, задают вопросы и мы вместе находим ответы, хотят узнать, как можно больше, а я вместе с ними, чтобы поделиться знаниями. Я люблю рассказывать им, как важно прошлое, настоящее, а главное будущее нашей страны, и как немаловажен взгляд подрастающего поколения, чтобы поменять не только свою судьбу, но и судьбу государства.

Для меня быть учителем – это быть проводником к светлому будущему детей, но для этого необходимо точно знать, в каком направлении идти, обновлять свои знания и не забывать, что результат работы заключен в учениках».

Савина Алина Александровна,
учитель начальных классов МКОУ «Бородинская СШ»:

«Я работаю учителем начальных классов в Бородинской школе, которую 4 года назад успешно закончила.

Мне очень нравится моя работа! С самого детства я знала, что моё будущее будет связанно с обучением детей. Для осуществления своей мечты – быть учителем, я начала готовиться, ещё обучаясь в школе. Я участвовала в общественной школьной жизни: в днях самоуправления, концертах, в районных и областных мероприятиях. После того, как я окончила школу, я без всяких сомнений знала, куда буду поступать – во Владимирский педагогический колледж. Именно там я получила нужные знания для работы в школе. Но мой интерес не закончился на обучении младших школьников, я решила, что хочу работать и с детьми с ограниченными возможностями здоровья и задержкой психического развития разных степеней. Обучение было непростое, но я занималась любимым делом и знала, что всё получится. После окончания колледжа я поступила во Владимирский педагогический университет на специальность "начальные классы". Учусь там заочно.

И сейчас я понимаю, что нахожусь на своём месте! Каждый день, приходя в школу, я хочу научить каждого ребенка всему, что знаю и умею!»

* * *

Искренне поздравляем молодых педагогов с новым интересным этапом жизни! Пусть ваши ученики всегда показывают высокие результаты, а вы будете горды ими. Пусть ваш энтузиазм никогда не иссякает, а желание двигаться вперед помогает преодолевать все трудности!